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前面关于气动加热的基础介绍好几页全部跳过。
后面开始出现了公式。
“这里的公式，就是用来计算气动加热数值的，是麻省理工的uter教授提出来的，这个公式与工程结合，可以进行很多方面的研究，其中最主要的就是气动热。”
说到这里，孙老师又提问道：“你做的这个是当前气动热研究的主要方法，你在研究这个理论方法的时候，有没有你自己的创新？”
很明显，这个同学的论文，是研究已经出现的技术理论。
“创新？”
他有点尴尬，自己能把这套已经出现的方法研究透了就不错了，还创新？创新那是科学家的事情好吧。
下面那些研究已经存在技术的同学更是心跳加快。
他在上面尴尬的沉默了一会，也不知道说什么好，孙老师又继续说道：“每个人只有十五分钟，继续后面的吧。”
听到孙老师不在追问这个问题，他松了一口气，继续后面的内容了。
“你认为气动加热是个结构工程问题还是一个数学问题？”张教授再次问出了一个问题。
姜晨算是看出来了，他们答辩组看似是五个人，实际上开口问问题的，好像只有孙老师和张教授。
