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《253章 猴子捞月》
在先生对微分方程的精彩讲授之后，众学子沉浸在数学的奇妙世界中。然而，先生却决定暂停数学教学，转而开启一场别开生面的语文之旅，为学子们带来一篇充满寓意的古代课文——《猴子捞月》。
先生站在讲台上，神色悠然。“吾等在数学之域探索良久，今日，且暂歇脚步，踏入语文之境，领略一篇古老而富有深意的故事——《猴子捞月》。”
学子们面面相觑，眼中既有对数学暂停的一丝不舍，又充满了对新的语文学习的好奇。
先生缓缓开口：“这《猴子捞月》虽看似简单，却蕴含着诸多深刻之理，待吾等细细品味。”
“昔有一群猴子，居于山林之中。一日夜晚，明月高悬，清辉洒地。猴子们在林中嬉戏，忽一小猴望见水中有一明月，大惊。”先生声情并茂地讲述着故事。
“小猴呼朋引伴，众猴皆来观之。见水中之月，皆以为奇宝。于是，猴子们纷纷爬上树，一个拉着一个，倒挂下来，欲捞水中之月。”
学子们听得入神，仿佛自己也置身于那片山林之中，看着猴子们的一举一动。
