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于是她给苗苗回复道：“我觉得每个家庭和孩子的情况都不一样，没有一种固定的模式可以适用于所有人。有些孩子可能需要更多的陪伴和指导，而有些孩子则更适合独立自主地学习。关键是要了解孩子的个性特点和需求，找到最适合他们的方式。”
杨兰又补充道：“而且，学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养孩子的综合素质和兴趣爱好。如果只是一味地追求分数，可能会让孩子失去对学习的热情和动力。”
杨兰鼓励苗苗说：“不管怎样以后成为了家长，只要用心去关注孩子的成长，给予他们足够的爱和支持，相信孩子们一定会健康快乐地成长的。”
“小姨，现在还没休息？”李苗苗正好出学校图书室的大门，看到手机屏幕亮着，原来是小姨发来的消息。她快速地回复：“我刚从图书馆出来呢，正准备回宿舍休息啦。”
“马上就休息了，你们大学生活怎么样？”杨兰回复道。
“挺好的呀，课程很有趣，同学们也都很好相处。不过就是有时候考试太多了，压力有点大。”李苗苗一边走着，一边回复着小姨的消息。
“那你要注意劳逸结合哦，别太累了。对了，你最近有没有参加什么社团活动啊？”杨兰关心地问道。
“有啊，我加入了学生会和书法社，感觉挺有意思的。而且还认识了很多新朋友呢。”李苗苗开心地说道。
