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她仔细看了看，饼干、纸巾和水都跟现实里一模一样，没有任何差别。
用积分去换现实里能代替的东西，简直亏大发了！
哪怕只有3分，也是她看了三本书攒到的分！
寻苓看一眼还剩下的10分，安慰自己，吃一堑长一智，好在没把所有分都抽了。
不过她还有个疑问：“系统你不是虚拟的吗？刚才那些东西怎么来的？”
【是一种抽取空气中的分子打印成物品的技术。】
寻苓了然，系统的黑科技。
她也不问了，想也知道系统不可能告诉她。
只希望有一天，她能弄清楚系统的来历。
时间一晃而过，天很快黑了，周爷爷也拖着疲惫的身体从外归来。
晚饭是周爷爷做的，寻苓想帮忙却被赶开，周爷爷不让她干活，也不许她碰凉水，生怕她一不小心就病了。
寻苓也没坚持，她自己清楚，现在的身体有多脆弱。
吃完晚饭，寻苓找出作业本，做了一会作业。初中的数理化对她来说就是小儿科，一晚上做完几张卷子，到晚上九点时，周爷爷便催她上床睡觉，绝不允许她太过劳累。
尽管没有良好的家境，周爷爷依旧将她当做瓷娃娃般养大了。
第二天是周天，寻苓重复昨天的日程，上午进入学习空间学了三小时，下午又学了三小时。
其他时间就活动手脚，尽量锻炼身体，顺便做完其他的作业。
学习空间24小时用去了十个半小时，还剩十三个半小时。
成果也很喜人，既语文与历史后，上午寻苓学完了地理，下午学完了政治。
数理化三门以及丝毫没有变动的英语她也都简单过了一遍。
