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他笑道，我教大学生的堂堂教授，还教不了小学生？
他说，这样还能给女儿周六留一点儿可自主调配的时间。
说实话，他讲的是有道理的，现在这样周六就排得太满了，上午“科学”“英语”，下午奥数，晚上还有“大地少儿艺校”的钢琴课。
但南丽权衡后，否决了老公的想法。
她说，在“考能”上英语，更针对小学生具体课程进度和考试方法，而且与别的小朋友在一起，有语言氛围，再说，星期六上午人已经在“考能”上“科学”了，再多坐两节课，比来来回回有效率，换算下来，小孩大人也更省点力。
当南丽正经八百地把这事当作事来权衡时，她当领导的素质就不可遏制地呈现出来，效率、功能，是她思维的一向惯性。
所以，她说的理由也比较实在，也是有道理的。
第二天，她去“考能”交了“科学”“英语”两门课的学费，同样，每门每学期2000多元，全年1万多元。
所以，她又交了2万多元钱。心想，真贵。
于是接下来，星期六白天的大部分时间里，欢欢都待在“考能”那幢灰旧的楼里了。
于是接下来，星期六上午南丽陪儿子在少年宫上完兴趣班，出来在游乐场玩的时候，就只有儿子一个人了。
她看着“月亮船”上形单影只的超超，想着把欢欢留在那幢幽暗、气闷的“补课楼”里了，心里发酸。
于是接下来，星期六下午五点半，当欢欢背着书包，跟那群补课的小朋友们一起出来的时候，等候在门外的妈妈南丽望过去，一眼就能看到小女生脸上的疲惫。
补了一天课的小女生欢欢是累的，有好几次，在接下来去“大地少儿艺校”上钢琴课的路上，她就在车里睡得呼呼响。
夏欢欢还小，四年级，才10岁，对于她，决定只能是大人做的，所以她接受了在“考能”从早学到晚的安排。
