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可以听出来,他们带孩子来到这幢楼里,出发点与南丽是不一样的。
他们是为了“小升初”杀入民办初中,而南丽目前还仅仅是为了让女儿上课时能跟得上那些抢跑的同学。
当然,后者因前者而来,因为前者的“拼”,所以后者被逼得被动跟跑。不是说了,上课是一个生态系统嘛。
所以,有一天南丽问走廊里的那些家长,为什么一定要去“民办”?
他们奇怪地看了她一眼,好像她才从哪个星球上空降过来。
他们说,为什么去“民办”?你看看如今中考那些公办初中的“重高升学率”吧,你就知道为什么了。
他们言语里有一缕讥讽,这让她忍不住说,我家对应的是蓝天中学。
他们笑道,蓝天中学?哈,你还不知道吗,它如今是断崖式下滑,去年中考,蓝天中学550名初中生,考上“重高”排名前三所的寥寥无几,你不知道吗?
他们说,在公办初中里面,虽说蓝天中学还是不错的,但即使跟“民办”第一方阵里排位最低的“松南外国语中学”比,也还是low了好几个段位呢。
他们说,“公办”都不行了,滑得太狠。
她问,怎么这样了?
他们以强烈的语气,告诉她:竞争欠公平呀,小孩读书,压不压牢当然是不一样的,按规定要求“减负”,公办中学不给补课,但那些民办中学才不管你呢,照补,甚至晚上都在上课,等于每晚多了三节课,这样搞,“公办”怎么比呢?
他们说,“公办”划片入学,对生源没得选,但“民办”却能在全市范围内以各种方式挑选苗子,把好学生集中了,学习氛围就不一样了,这怎么比呀?
他们说,升学率是民办中学的命根子,他们对小孩进行高强度考试训练,而“公办”没这个压力,怎么比啊;“民办”老师薪酬高,教学动力强,“民办”还能从四处把好老师挖过来……
他们说,如今对小孩还有想法的人,有谁不想去“民办”,都越来越怕进“公办”了。