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“今天晚上你们可以好好放松一下了，是你们应得的。”
话音刚落学生们就头也不回地冲出了教室。
这时凯伦走过来说：“你觉得这次考试怎么样？”
“挺不错的，大家英语试卷都答得没问题，我喝杯茶喘口气就去改数学卷子。”
“你快点改数学！赶紧的。”她面不改色地说。
“我这就去改，你这么急干什么？”
“噢，没啥，我就是想知道你的学生考得怎么样。”她说完转身回到隔壁教室继续改卷子去了。
我每次改卷子都是从尖子生开始，最后改差生。好学生的反馈往往最有用。不用说，班上的第一名——格雷格——几乎全都答对了，有几个小题没答对，人无完人嘛。我又改了一个勤奋女生的卷子，也只有一两道题没答对。看样子我这份卷子设计的不错，答卷人不会随随便便拿到高分。凯伦刚才那话是什么意思呢？不管了，先去喝杯咖啡提提神。
一块儿黏面包外加一杯超浓咖啡下肚，我又恢复了斗志，在椅子上就位、激活红色水笔、再次开动！这次改的是乔治的卷子，他的答案好得让我大跌眼镜。当然，他的出色发挥离不开他出色的数学老师。费莉希蒂的成绩也不错，威廉的也是。可是这三个人不但答错了同一道题目，连错的答案都一样！七乘以七这样一道简单的乘法题，三个人的答案都是四十四！我把还没批改的卷子都翻了一遍，另外又有六个学生这道题也是这个答案。太奇怪了！
我靠着椅背、望着天花板、咬着笔头陷入了沉思。这几个孩子肯定互相抄袭了，但是他们的座位都不在一起，加上我严厉的监考，他们在考场上没有任何机会搞小动作的。到底是怎么做到的呢？
几声敲门声把我拉回现实，凯伦的脑袋从门缝伸进来，她看着我桌上的数学卷子问道：“你怎么想？”
“感觉哪里出了问题。”我回答她：“九个学生在同一道题上给出一模一样的错误答案，这不可能是巧合，更何况这道题目并不难，以他们的水平完全可以做对。”
“你说的是哪道题？”
“第十二题第三空，九个学生把七乘以七的答案写成了四十四。”
“我这儿也是，五个学生那道题也回答的四十四。”
“咱俩的学生不可能互相抄袭，他们都不在一个考场，这到底是怎么回事？”
“我也不确定，但我一定会查个究竟。这件事必须报告校长，我先去和校长私下谈谈。”
校长办公室的门紧闭着，这通常表示他此刻不想被人打扰。最近这段时间几乎很少看见他办公室大门敞开了。休伯特正在布告栏旁边阅读会议记录。我打断了他的思路，把我和凯伦的发现告诉了他。让我大吃一惊的是他竟然反应冷淡。
“应该就是个巧合而已吧，”他连看都不看我一眼：“这种事常有的。”
“十四个学生恰好做错同一道送分儿题？答案还都一样？这概率比中彩票还低吧？我还没改完所有的试卷呢，说不定还有更多。”
“你改完全部试卷之前别来烦我，改完后再好好检查一下，搞不好是虚惊一场。”
我知道揪住他的领子暴打一顿无济于事，所以决定不往火上浇油，我攥紧拳头转身离开。
凯伦听了我的转述一点也不吃惊：“休伯特只想要一个没有任何烦扰的平静生活。”
“我也想要那样的生活，但是有些事情不管不行呀。”
我又花了一个小时把剩下的数学试卷改完、检查完，顺带把凯伦班上的试卷也检查了一遍。我俩的批改没有任何问题，比较难的题目很多学生都答错了，这是理所当然的，然而我又发现了十几个学生把三道非常简单的题目给答错了，这一次他们的答案又是惊人的一致。这些题目他们平时做作业都不会答错。
我把这些学生的名字记了下来，凯伦也认为他们作弊了。虽然还不清楚他们是怎么做到的，但这很明显是一场大规模的操作，我绝对不能姑息这种行为。
我先记下来哪些学生的错误答案一模一样，还有哪些学生考得比我预期的好太多。由于没有确凿的证据可以证明他们作弊，学生和家长们又个个谈“弊”色变，所以任何调查都要小心翼翼地展开。考完试的第二天轮到我巡视操场，凯特悄没声息地在我旁边的长椅上坐下。
机会来了，我心想，假装漫不经心地和她闲聊起来：“期末考试发挥得不错吧？”
“还好吧。”
“你的数学考得很不错哟。”
“噢？”
