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每个男人都有一个难忘的女人，这就是初恋情人，心中永远纯洁而浪漫的回忆。
林诚在晋市上大学时属于那种行事低调、上进本分的学生。班主任曾提名他为班长或进学生会，林诚婉言谢绝。他不爱出风头，喜欢踏踏实实沉下来做些实事。可能就是这种性格才引起一些人的注意和观察，在他毕业后找上了他，这是后话。
他善于思考和创新，利用课本上学到的知识独立制作了一架远程遥控飞机模型，获得省级比赛一等奖，在校园里引起轰动，一时许多女孩子纷纷将高傲的目光投向这位同样清高的男孩，找他借书、借笔记的女同学陡然猛增。面对这些诱惑林诚没有放在心上，从小父亲的教诲一直刻在他心头：“儿子，上学阶段绝对不可以谈恋爱，这是高压线，不能碰，否则你的学业、事业将毁于一旦！”林诚的父亲是五十年代正规大学生，正统而不古板，在教育孩子方面比较开明，只把握大方向和原则问题，其他事都由林诚自己安排。这一方面造成他独立自主的性格，另一方面他对父亲非常信任，听得进他的谆谆教诲。事实证明父亲的话很有远见，高中阶段班上恋爱谈得轰轰烈烈的几对最后都没有考上大学。
直到遇见吴稚珺。那是一个阳光明媚的下午，林诚坐在操场上偶一抬头，看到前面十米处一个清秀动人的女孩正仰头喜悦地看着天上的风筝，金灿灿的夕阳余晖将她嘴唇照得无比温润，随风飞扬的长发轻轻拨动林诚青涩的心灵。那天下午，女孩快乐地看了数小时的风筝，林诚则痴痴盯着女孩看了数小时。
经过激烈思想斗争，林诚动用解释权修正了父亲关于“上学阶段”的定义：上学特指中学时期，大学不在其内。
从思想打破旧规矩束缚后，林诚开始计划追求那个喜欢风筝的女孩。
第一步是学会放风筝。经过几天刻苦练习，他放风筝的技巧从无到有扶摇直上，这无疑让他信心大增。在预测女孩会来的那天下午，他挑选了一只女孩子肯定喜欢的大蝴蝶风筝。天遂人愿，那天风特别大，风筝很容易就放得又高又飘。正高兴时，一眼看到那个女孩亭亭玉立满脸欢欣地看着天上五花八门的风筝。
