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学校的正门在西南角,后门不开放。除了昨晚七点有两位同学重回学校,十分钟后离开,没有其他学生进入,门卫昨天一整天都在室内跟朋友下棋,门口监控有盲区。因为整个学校只有这个班补课,而凶手的做法是在努力摆脱嫌疑,加上使用的工具及对环境的熟悉,这些都可以佐证——
“有一个难以接受的现实摆在我们面前,杀死小言的嫌疑人,很可能就在我们之中。”
大象站在讲台说出了这句话,本来恹恹一片的学生,顷刻露出讶异神情。
“只有抓到凶手,才能解除大家的心结,并给全校一个交代。我授权吴行主持调查,请大家配合。有异议发表见解,没异议立刻执行。”老师随后补充道。
全班默许。
昨天最后离开教室的人是乔彤,她是班里的卫生委员,值日生离开后,她在教室还看了十分钟书。“我是最后一个走的,大概六点半的时候,走的时候锁了门,小言还在。是张怡倒的垃圾,我确保楼道的两个垃圾箱昨天倾倒干净。”
敏琪和晓曼七点重回学校,晓曼的钱包忘在教室抽屉,敏琪陪她一起来,发现教室门已锁,“我们来的时候没有见到小言,当时我踩到地上散落的猫粮,以为是猫打翻的。离开之后,敏琪请我在校外的奶茶店喝奶茶,我们大概逗留到七点半回家。”
徐娟是倒数第二位离开教室的人,她证实走的时候,班里只剩下乔彤一人。“离开的时候小言还在。”
再问其他几位晚走同学的口供,都没可疑之处。因此大致可以推断出小言的死亡时间是在六点半到七点之间。敏琪和晓曼回来的时候,小言很可能已经躺在垃圾桶里。
做好口供,大象疏散同学,说“明天会给出一个答复”。上次他跟几位同学去向环保局举报化工厂排污不达标,也向同学做了这样的承诺,列了详实的数据和出示了污染照片,最终查封工厂。作为班长,同学都很信赖他,为了使同学放心,他说出自己的不在场证明,昨天放学回家后,他跟妈妈去菜市场,必要的话,可以找店主证实。
凶手戴手套作案,是为了不留下指纹,但往垃圾桶扔掉手套时,要用手将扇叶拨开,可能会留下指纹,基于这样的设想,大象决定试试取指纹法——哪怕他知道桶盖上可能留有大量其他人的指纹。
化学生取指纹,会采取硝酸银显现法,大象将可回收垃圾箱盖放置阳光下,轻轻在上面涂抹硝酸银,硝酸银能跟汗迹中的氯化钠反应,生成氯化银和硝酸钠。氯化银在强光照射下会分解银的小颗粒和氯气,随着反应不断进行,黑色银粒不断增多,最终会显示出黑色的指纹。
大象将上面的指纹全部记录下来,作为备案。然而指纹太多太乱,调查至此,进展不前。