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苏若麻利地用门上缠着的细铁丝戳开了门锁。
陆昀崇拜地眼神就要覆盖下来的时候，苏若解释道：“这锁是坏的，体育老师每次都忘了带钥匙，是他教我们这么开门的。等走的时候再原样把锁子挂上就行了。”
苏若生怕陆昀误会她什么。
这里她轻车熟路，而且这把锁直到她们毕业，都没有人来换。
初中三年，她印象最为深刻的不是沉闷的教室，而是这里。
这里，是她的自留地。
对于陆昀来说，体育器材室确实是个新鲜的地方。
重点班的体育课，总是上的简单仓促，班主任恨不得他们二十四小时学习，而体育课明显是最让学生分心最耽误学习的一门课程。
班主任本着“以学生为本”的观念，认为体育课剥夺了学生的学习的权利，因此总是好心地以体育老师有事、体育老师生病等为借口，将课外体育活动改为室内活动。
进门左手边，是五个装篮球和足球的大铁筐，一中严禁学生课余时间踢足球打篮球，所以上面布满了灰尘。
中间是一张办公桌，上面放着用了一半的本子，用来登记体育器材的出借情况，厚厚的本子上，只有几个普通班后面画着对勾，重点班那里则全是空白。
右手边也是一些体育器材，零零散散地放在铁筐里，苏若曾经还从里面翻出过一只白色舞蹈鞋。苏若费力地将右边的这些铁筐移开，一个矮小到不科学的门洞漏了出来。
