校园恋曲时光之绊 第10章 青春距 情愫远行 (第3/5页)

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这一切，都被李老师看在眼里。她站在教室外的走廊上，透过半掩的门缝，静静地观察着这两个孩子。她的心中五味杂陈，既为他们的纯真情感感到欣慰，又为他们的未来担忧。

教室里的两个孩子，一个男孩和一个女孩，正专注地讨论着什么。他们的脸上洋溢着天真无邪的笑容，眼神中透露出对彼此的关心和喜爱。李老师看着他们，心中不禁涌起一股温暖的感觉。这些孩子们的纯真让她感到无比珍贵，但同时也让她意识到了问题所在。

李老师知道，这样的纯真感情可能会发展成为更深层次的情感。而在这个年龄阶段，孩子们还没有足够成熟去应对这种情感。她担心他们会因为过早接触恋爱关系而受到伤害，影响到他们的学习和成长。因此，作为一名教师，她有责任引导他们走向正确的道路。

李老师决定找个合适的时机与这两个孩子谈话，帮助他们理解这种感情的本质，并告诉他们现在应该关注的重点是什么。她希望通过这样的方式，既能保护他们的纯真心灵，又能让他们明白如何正确处理这种感情。毕竟，孩子们还有很长的路要走，需要更多的时间来成长和成熟。

老师的决定

第二天，阳光明媚，教室里弥漫着一股紧张的气氛。李老师严肃地站在讲台上，她那双锐利的眼睛扫视着全班每一个人。终于，她开口说道：“同学们，我注意到最近班级里出现了一些不利于学习的现象。特别是某些同学之间过于亲密的关系，已经影响到了班级的整体氛围。作为你们的班主任，我不能坐视不管。因此，经过深思熟虑，我决定实施一项特殊规定——凡是班级内被认定为有早恋倾向的同学，在校园内必须保持至少十米的距离。”

这个消息犹如一颗重磅炸弹，瞬间引爆了整个教室。同学们面面相觑，惊讶、疑惑和担忧交织在一起。有的同学开始窃窃私语，猜测谁会成为这项规定的目标；有的则一脸茫然，不明白为什么要这样做；还有的同学心中暗自庆幸自己没有被卷入其中。

李老师看着同学们的反应，表情依然严肃，但眼神中透露出一丝无奈。她继续解释道：“同学们，我知道这对有些人来说可能是个不小的挑战，但我相信我们班的同学都是聪明而懂事的。我们来到学校是为了学习知识，为将来的人生打下坚实的基础。而恋爱问题往往会分散我们的精力，影响学业。所以，请大家务必理解并遵守这项规定。”