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“不能嘴上喊着教化，说着有教无类，但在行动，却高高在上，区分贵贱。”
李承乾摇头，道：“朝廷治理天下，不应该有困难，就把教化之事放在一旁不管。”
“有道是民为贵，君为轻。”
“水能载舟，亦能覆舟。”
“孤身为太子，国本储君，天下百姓，都是孤的子民。”
“孤焉能以贵贱区分子民？”
天下百姓是太子的子民。
那更是李二这个皇帝的子民。
你管不管你的子民。
你要不要铲除世家门阀的影响？
李承乾把方式方法，都快喂到李二的嘴里了。
还不知道怎么吃，那就是你李二思想有问题。
但也不知道为什么。
李二偏生在世家门阀面前，一软再软。
张士衡沉默许久，他道：“殿下，还是要考虑实际情况。”
“当年臣早年丧父，若不是阿父的友人刘公怜悯，受我《毛诗》《周礼》，又有熊公，刘公受《礼记》。”
“恐怕，臣也未能在‘礼’之一道有所得。”
“其中艰辛，臣深有感触。”
读书不是那么好读的。
没有领路人，读书也无门。
张士衡好在有一个好爹，好爹还有个好友。
否则。
任他再有何等天赋，也只会泯然众人。
“张师知难，更该有共情。”
“不能知难不做，应该迎难而上，这才是一个士人高尚的修养。”
深入探讨下去，并没有太多必要。
因为不太会有结果的。
别看现在没人说反对，一旦等到世家门阀，看到你来真的。
肯定会群起攻之。
垄断教育，就是他们的根啊。
打破垄断，无疑是掘人坟墓。
以后他们还如何高高在上，如何居高临下，俯视看人呢？
李承乾现在，只是提出一个论调，至少要让人知道，教化百姓这件事情，不能是空谈。
