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于是学生们都开心的站起来向老师问好，叶向轩很自然的也向同学们问好，于是师生之间就形成了一股自然的默契起来。
但是农村的学生还是有那么一点矜持，虽然叶向轩开头已经调动了他们的积极性，但是在正式上课的时候，不一定能达到好的效果，这就要求他有持续不断的激励措施。
叶向轩大风大浪都走过来了，这种场合还是能发挥特长，调动学生们的热情的，他眉毛挑了一下，微笑道：“看此情此景，让我想起一首诗：心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。同学们，老师在到你们桃源学校之前可是听说桃源学校的学生个个都是热情好学的学生，个个主动积极，正像是宁静天气里面的惊雷，不响则已，一响就会震动整个天地。你们跟我说说，你们是不是这样的惊雷？”
叶向轩激情的演说令下面的学生的热血沸腾起来，从来没有一个老师这么在夸赞他们，又加开头叶向轩的互动，令他们不再有距离感，于是几个胆大的学生情绪被调动起来，说道：“是——”
“好的，难道只有你们几个人是惊雷，其余的都只是小雨滴吗，如果不想做小雨滴的，就跟我大声的说：是！”
“是……”顿时观望的学生也热血沸腾起来，跟着叶向轩大声的说道，于是气氛再度热烈起来，整个课堂也充满了生气。
但是叶向轩还觉得不够，于是继续说道：“哎呀，好像只有女生的声音大，男生没什么声音啊，我们桃源学校的学生难道阴盛阳衰吗？让我听听男孩子的声音。”
