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大家算是同意拍照了，话题转为有没有必要去礼堂。她们一边斗嘴，一边不知不觉地走到了礼堂前。恩智用手指了指写有“祝入学”字样的三角形立牌。
“你们站在那里。”
三人扭扭捏捏地站在牌子前，恩智用手指挥，指定了各自的位置。
“挡住牌子怎么行呢？得把‘祝入学’这几个字和学校名露出来，晓兰再往左一点儿，海仁紧贴着多润站吧。”
“咔咔咔”，恩智连续照了好几张，多润说：“够了。”在三人僵硬的站姿开始稍微松动时，恩智环顾四周，突然跑向副楼。她靠近一位看上去像个老师的大人，跟他说了点什么，然后，向他鞠了两次躬，并和他一起走过来。恩智把自己的手机递给老师，自己则站在牌子前。海仁、多润、晓兰三人都明白了恩智的意思，也纷纷靠了过来。老师看了看手机屏幕里学生们的站姿，歪着头说：
“同学们，中间的两位稍微分开些，‘祝入学’被挡住了。”
刚才，恩智也说过这样的话。海仁和多润对视着扑哧一笑，挪动步伐，重新调整站位。
“表情放松些，就算是梨花女子大学的入学纪念照也不像你们这样表情木讷。”
老师的这句话，引得大家哄笑起来。她们笑起来形态各异：有把头往后仰的，有用拳头堵住嘴的，有抓住衣襟的，还有把肩膀靠在旁边朋友身上的。当她们释放自我，开怀大笑的时候，老师比恩智更认真地摁下快门，连拍了好几张。
老师把手机递给她们后转身离去。她们四个都把小脑袋凑在手机前面。“给我看看”“你怎么闭眼了啊”“这张照片很搞笑”……大家你一言我一语，像从米袋里倾泻而出的硬米粒。
“把照片转发到群里吧。”
“嗯啊，会发到群里的。”
