第13章 儿童认知辅助大模型机器人 (第4/5页)
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郝成之前就在某东上给蓁蓁看过一款类似的东西，说是百科全书，你问它“彩虹是怎么形成的啊？”
然后它就开始在“哇哇哇哇”的，一会儿折射散射反射一会儿又色散什么的，给幼儿园的孩子讲这个？给高中生讲还差不多。
机械死板的对话蓁蓁也不喜欢，后来就没买，还不如买个布娃娃抱着呢，这玩意儿还硬。
“爸爸爸爸，你也做一个机器人好不，做个最最聪明的，像蓁蓁一样聪明的，回头我天天和它玩儿！”
“那你不要爸爸啦？”
“爸爸带着我和它玩儿啊！”
“好，做！”
郝成刚刚就冒出过这样的想法，市场肯定还是有的，关键是女儿喜欢，那就更加必须要去做了。
“把这一次的升级用到这个地方？”
来之前刚刚获得一个关键因子的ai路线升级，还会附赠一个专业能力增强，郝成原本是思考着想做一些什么测试，看看能不能发现一些新的东西，现在看，做一个实体产品也不错？
真正的儿童认知辅助大模型机器人？郝成如此思索着。
家离幼儿园很近，说话间俩人就已经上楼了。而一开门，小蓁蓁就手舞足蹈的跑去了厨房：“妈妈妈妈，爸爸答应给我做一个机器人！”
