第30章 儿童认知辅助机器人的产品定义 (第2/5页)
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“比如我，是响当当的穷人，哪怕去超市买一提卫生纸，都是要再三比价，再三计算，看看哪个更加划算才去买的。
“那么有钱人呢？你们为一样东西买单的时候，更多的是在考虑什么？比如就今天我们说的这款产品，儿童认知辅助大模型机器人，咱们该从哪几个方面定义它？”
“哦，这个啊！”高辰煜放下筷子，思索了一番，说道：“机器人这个还没想过，我给你举一个其他的例子：
“就比如，我买那台问界，当时是为什么买的？就是因为我一个朋友买了，在我跟前嘚瑟，说他的车能自动驾驶，能从临州开到开州全程不碰方向盘。嘚瑟什么呀跟我这，跟谁买不起似的，第二天我就定了一台。”
“情绪价值。”郝成点了点头，若有所思。
“那我爸他们朋友，这几个月提了十几台问界，你知道是为什么吗？”
“为什么？”郝成是真心请教，相关的东西一般的地方还真体会不到，这种问题去问小沙，哪怕它能把市场解释的很好，也很难分析每一个人做选择时候的目的。
“就是因为我爸那天开我这个车去见了一个客户，客户一看很稀奇，然后就有了共同的话题。
“当时我爸还得意洋洋呢，说什么就是想看看当今的科技究竟走到了什么地步，小艺虽然现在不完美，但是陪伴的每一天都在成长什么的。
“狗屁，那就不是他的车，那之前他也就开了那一次而已，他自己的还是后来才买的。然后就见人就给人推荐，仿佛他是先行者似的，后来就渐渐的还形成了一个圈子。”
这样一个东西能够圈子里的人带来共同话题，这算是社交属性？
