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“劳拉，法语感觉如何？”下了课以后，罗娜自然地走到自己曾经的室友旁边询问她的进度。
“天啊，我感觉自己就像是回到了刚到美国的情景。”开菲郁闷地看着罗娜，现在不过是第二次课呃，老师居然说下一次课尽量用法语来讲课，开菲当时一听，差点晕倒。
“多听听就习惯了，加油吧！对了，我们一个小组如何？”罗娜出友好的邀请，劳拉的能力很强，和她合作过一次，罗娜很清楚她的实力。
“好啊，小组的其他成员找好没有？”彼此合作过，都知道对方的能力，没有一点的迟疑。
“我找了两个，一个叫阿什利，摩尔多瓦人，还有一个叫普森，美国人，都期上课时遇到的，你这边呢？”
“洛克维奇，西班牙人，你会欣赏的！”开菲想起自己在击剑社团的朋友，微笑着推荐，很厉害的人呢！
“行，那明天下午4点到4点半，三大谎言见，讨论一下我们的学习安排，还有本次的作业。”
“恩？这次的作业是可以小组讨论的吗？”今天的法语课开菲完头雾水，都不知道老师到底在说什么。不过这个可是一个关键问题呢！
“我问过老师了，这次作业是可以讨论的！”关于哈佛所提倡的诚信原则可是任何一个学生都不敢违背的。
但有时候团队精神所提倡的互相协助又与这种诚信提倡的独立完成背道而驰，因此学生必须要弄清楚哪些是可以开“群英会”广开言路，哪些是必须单枪匹马的。
遇到教授没有说清楚的，学生就真的过得是诚惶诚恐，战战兢兢，所以才有开菲如此一问。
“哦，那就好！”听到了教授的同意，开菲才放心地表示会参加讨论。
告别了罗娜，开菲抱着自己的法语书直接到教学楼外草丛里待着，翻出自己的课本复习老师今天所讲的内容，背完老师所讲的内容，又翻出词典，背法语词汇，背法语常用语，背法语文章，然后跟着磁带学习法语的音。
