第554章  令人羡慕的功德遗产

    因此，于伯龄并非真神感召者，而是真神转世。

    这就跟吴闲和唐跳跳形成了根本上的差别。

    「可以理解为是一种特殊的本命绘卷吗？」吴闲琢磨著问道。

    「也有点像，」于伯龄思索道，「总之我的情况比较特殊，既不是驭灵师也不是绘卷师，无法正常制作和使用绘卷。」

    吴闲啧啧称奇，「只能追寻自身的力量？」

    「没错。」

    「奇怪，不是说咱们人类存在某种限制，无法触及神位吗？」吴闲不解。

    于伯龄沉吟道：「我目前也在摸索这个问题，知识与真理的力量告诉我，只有解开这个问题，我才能成为真正的【知识与真理之魔神】。

    吴闲了然，好奇询问：「话说于老师的力量究竟是怎样一种力量？」

    「知识的力量。」

    「————」吴闲满头黑线。

    这尼玛说了跟没说有啥区别？

    「用你们了解的概念解释，就是对法则和天地力量的认知，」于伯龄思索道：「只是我追寻的知识与真理要更全面一些，一切知识与真理，都能具象化为我的力量。」

    吴闲似懂非懂，话锋一转道：「那你对绘卷世界如何看待？」

    「处处透著不合理，」于伯龄眼中透露出强烈的求知欲，「这也是我要去探索的谜团。」

    后续闲聊中，对于伯龄的力量有了大致的了解。

    怎么说呢，他这种力量不当老师可惜了。

    感觉就是专门为了当老师而生的。

    虽然他本身无法成为驭灵师和绘卷师，但却能将自己对绘卷原理的认知，以一种极其完美的方式，传授给学生。

    但并非强行灌输，而是需要借助学生的求知欲来实现。

    学生的求知欲越强，【知识与真理】的传授效果就越好。

    说白了，于伯龄的「知识」力量，就像是一种特殊编码的数据，只有对应的求知欲才能解码这种数据。

    而这些「知识」在他手里是一种力量，只有他自己能掌握这种力量。

    但这股力量到了其他人手里，就会转变成知识。

    「乖乖，那您岂不是可以大批量培养人才了？」吴闲激动不已。

    「没那么简单，」于伯龄摇头道，「求知欲只是一块敲门砖，能理解和掌握多少知识，终究还是要看个人天分和智慧。」

    「那也很厉害了，」吴闲兴奋道：「您这本事不当老师可惜了，请您务必留下来，未来咱们新天地的教育事业可全指望您了。」