考场派两名监察官，一名来自吏部，一名来自御史台，互相监督。”

    “再安排禁军士兵在考场外巡逻，考生进场前要搜查全身，不准带小抄、不准带笔墨之外的东西，一旦发现舞弊，立刻取消考生资格，还要杖责，取消其士子身份，让他这辈子都没法再参加科考，另外，阅卷时也要派御史监督，防止阅卷官串通打分。”

    明清时期可以说是将这些做到了最极致了。

    不过即便如此，也没什么用。

    做八股出来的官员，除了做八股，什么都不会。

    还要请个师爷在一旁帮衬着。

    而唐朝的科举，虽然原始，可却有着因材施教的意味。

    会读书的便考明经科，会算术的便考明算科。

    会做事的考秀才，懂法的考明法。

    另外后世的乡试、县试、解试这些，唐朝虽然有雏形了，可还不完善。

    一直到李治开始改革，才逐渐的完善流程，到明清便固定下来了。

    不过今年是来不及了，明年倒是可以试试。

    “还有明算科，考的是数学，比如《九章算术》里的题目，这科最公平，也最容易防作弊，因为数学这东西，对就是对，错就是错，算错一步就是错，绝不能含糊，咱们可以让阅卷官按步骤打分，每一步都要有依据，这样既公平，也能看出考生的真本事。”

    大唐科举分为六科。

    唐朝科举不同于后世，唐朝科举常设的有六科，秀才、明经、进士、明法、明字、明算。

    秀才科，隋唐科举最高难度科目，要求通晓方略策五道，全通为上上等。

    明经科，考核《礼记》《左传》等儒家经典，采用帖经考试形式，需在十条经文空缺中填对六条方可及格。

    进士科，注重诗赋与时务策写作，但这一科，李世民似乎并不重视，历史上记载，贞观年间进士科登科人数少之又少。

    明法科，考查律令条文，专门培养司法专业人才，一般考上后，都是去刑部，若是有背景的便去大理寺。

    明字科，考核文字理论与书法技艺，涉及《说文》《字林》等典籍。

    最后一个明算科，那就无需多言了，考的就是数学。

    这在温禾看来，才是最难的。

    因为数学不会骗人，不会就是不会。

    “另外臣以为，科举之后应该再加一项殿试，陛下召见六科考试优异者，亲自策问出题，最后每一科取最优异者，为状元，随即当场封官，以此来激励士子。”

    “殿试？”李世民觉得新奇。

    “朕记得晋武帝曾亲自诏问