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教育局长张广卫年纪比较大，快六十岁了，他皱起眉头，道：“童市长，今天我也就实话实说了，在铜河干了这么多年教育，最大的感觉便是铜河没有教育氛围。无论是家长、学生，还是咱们老师，都没有很强的干劲，认为教育是顺其自然的事情，没有下苦功夫的精神。”
旁边的一中校长赵友仁连连点头，道：“张局长说出了咱们的心里话啊。现在学生的流失率非常高，每年初中有百分之二十的学生会流失，而到了高中，学生的流失率更为可怕。主要是教育还没有深入人心，自从去年大学不包分配之后，这种现象更是愈演愈烈了。”
听着众人你一言我一语的抱怨，童颖不禁觉得心烦意乱，铜河没有教育的氛围，这固然是一方面，但营造氛围，不就是在座这些人的工作吗？
童颖用手指轻轻地敲击桌面，会议室逐步安静下来。童颖喝了一口茶，轻声道：“氛围是老生常谈的问题，每次开教育会议，你们都以这个借口来推脱。今天我不妨透个风，如何营造教育氛围，必须要由诸位解决，不然的话，包括我在内，教育这一条线上的干部，全部都要被问责。”
童颖看似心平气和，但众人却听到了坚定之意，纷纷缄口，不再多言。童颖翻看了笔记本，看了一眼，淡淡道：“铜河教育的问题，我思考过许久，根结在两个方面，第一个是教师资源的问题，所谓兵熊熊一个，将熊熊一窝，咱们铜河缺少一批优秀的教师，这是导致教育失衡的根本原因。第二个教育理念的问题，从在座这些铜河教育界‘泰斗’的身上便可以看到，大家都很颓废，没有气势与魄力，没有苦干与奉献的精神。今天是座谈会，也是一个通气会，教育局要在明早给市政府递交一份关于选拔教师的方案，而学校这方面，还有两个多月便面临着高考，若是今年高考给铜河市民交不出一份像样的成绩单，从我这个分管副市长开始，每一个都要接受处分，理由是渎职。”
众人纷纷倒抽了一口凉气，均愁眉不展地交头接耳起来，从童颖的语气中，听得出这可不是闹着玩的，市政府要下定决心，把教育搞上来。
出了会议室，回到车上，张广卫随即给教育厅的老同事付一波打电话。付一波刚吃完饭，正在阳台上喝茶读书，他笑着接通了电话，道：“老张，这么晚给我打电话，想必是有急事啊？”
