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广场中，童生试的实践考核，已经正式开始。
也就是从这一刻起，罗风才真正地见识到了中土这个源力世界的神奇之处。
若非罗风亲眼所见，实难相信他所看到的这一切。
就如此刻，第一组的十名参试童生，已经在高台上一字排开。
每位童生的面前，都放着一张案子，案子有些大小不同的器皿，可以自选，用以盛放创造出来的器物。
而那十六名各分院、镇书院的教授们，则站在这些桌边，严密监视每位童生的创造过程。
等到主考官宣布考核开始后，神奇的场面出现了！
只见那高台上，有那童生，凭空创造了粗铁胚子，约有巴掌大小。
又有那童生，创造了糙米若干，足够一人饱食一顿。
还有那童生，创造了坚硬石块，足有一尺见方，比雕刻的还要方整。
也有那童生，如罗风一般，能创造些许药液，顿时药香四溢。
一时间，精彩纷呈，令人眼花缭乱。
其实，这一切，已涉及了不同的学士职业分类。
众所周知，学士只是一种笼统的称呼，又细分为很多职业种类。
只因，成功创造任何一件器物，除了要拥有相对应的想象力和创造力之外，还要拥有重要的第三个条件，那就是——知识。
