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“你放心。”她说。
吴柯仰头，犹豫了两秒，开口说：“岑老师，谢谢你昨天上我家帮我说话。”
明明她什么也没有帮到忙，却得了他的一句谢谢。
岑眠羞愧，摆摆手说：“不用谢我，还是谢谢那位资助的好心人吧。”
“嗯！”吴柯重重地点头，“等我长大了，一定好好报答他。”
岑眠今天的课是上午一二节，下午一二节。
上午三四节课是周立业的数学课。
周巧的案子，周巧母亲嫌丢人，不愿管，一直是周立业来回跑。
周立业接到派出所电话，临时要去一趟镇里，跟岑眠换了课。
案子的进度缓慢，警方审问调查之后发现，张胜似乎并不是初犯，周巧也并不是最近才与张胜发生关系。
如果时间早于周巧年满十四周岁，不管怎么样，张胜都得直接定罪。
但现在这个时间，因为没有确切的证据，难以追溯。
警方办案的一切信息，都是要求严格保密，但与案件相关的人员，人多嘴碎，不知怎么的，这件事情就传开了。
课间休息时，岑眠在老师办公室，听见其他人的小声议论，觉得烦躁，拿上教案，去了教室。
路过走廊时，岑眠看见林皓拿手指戳吴柯的肩胛骨，一副找茬的模样。
岑眠给了他一个警告的眼神，至于她一个代课老师，有多少威慑力，可想而知。
林皓双手插兜，耸耸肩，不过是悻悻走开，等下一次挑个岑眠不在的时候再找茬。
三四节课，上的是作文课，作文题目是：我的梦想。
大概每一个学生，都写过那么一篇关于梦想的作文。
也许是教育者希望以此，作为梦想的启蒙，让年轻一辈找到为之努力的目标。
