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当年再不走心,如今重新捡起来,也是有不少印象。再加上她这一个暑假的时间,将小学六年的知识全面打实,夯牢,在衔接上流畅自如。
在学校的自习时间,她便将所有的作业完成。回到家里,用一大部分的时间专门用来复习当年所学的内容,另外留出一小部分时间预习当年学习,目前却还未讲到的内容。
一周安步就班的积累下来,她的自学进度或者说复习进度已经超出一小部分。
事实上,她还可以更快。
但她觉得没有那样的必要。
以前的内容,她是学习过,现在还有稀薄的印象,但也就是这样而已。
之所以学习过,现在却只有一点点稀松印象的原因就是当初学得太潦草,不够深入,只是记得,而不是理解。
记得的知识永远是只是别人的。只有理解了的知识才是自己的。
这一次,她要做的是放步脚步,打实基础,力求做到融汇贯通。