准备：研制实验方案和制度 (第3/5页)

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(2）制订各学科校本课程开发规划；

(3）编制校本教材。

其六是高中新课程“评价研究与学生评价改革”项目工作推进小组，主要工作有：

(1）制订学校评价制度改革方案；

(2）制订学校校本管理方案(学生管理、教师管理等)。

其七是高中新课程“综合实践活动的实施与管理”项目工作推进小组，主要工作是：

制订学校综合实践活动实施与管理方案。

其八是高中新课程“传播与社会理解”项目工作推进小组，主要工作有：

(1）制订普通高中新课程宣传教育方案；

(2）编制《告家长书》；

(3）编制《新课程学生教育手册》；

(4）出版新课程专栏，播出新课程专题节目。

5、专家工作组

专家工作组的主要职责是负责为学校高中新课程实验的决策、执行、监控提供咨询服务和专业支持。

(四）实验进程

1、实验周期为三年，分三个阶段进行

第一阶段，2004年9月—2005年7月，在高一年级开展实验，对实验成果进行初步总结；

第二阶段，2005年9月—2006年7月，在高一、高二年级开展实验，对实验成果进行再总结；

第三阶段，2006年9月—2007年7月，在高一、高二、高三年级开展实验，对实验成果进行全面总结，并予以推广。

2、具体工作安排