朱汉民提示您：看后求收藏（350中文350zw.com），接着再看更方便。
中国现代教育应充分利用传统资源——答《北京晨报》记者周怀宗
现代高等教育有两个内容：一个是做人的教育，也就是博雅教育，或者说是通识教育；另外一个是知识技术的教育，专业的教育，或者也可以说是谋生的教育。www.Pinwenba.com近代以来，由于特殊时代的原因，中国高等教育更多地成为技术教育。这带来的种种问题，使人们对我们自己的教育不满意，崇尚洋学历。百年之中，风气不绝。
——朱汉民
一、 传统教育不该放弃
北京晨报：高等教育在当今环境中继续发展，是否就可以期待它的完善？
朱汉民：在完善的过程中还存在一个问题。中国现行的教育制度是完全复刻西方的，但是西方教育制度是在西方社会和文化的基础上生长起来的。而中西方的社会文化并不尽相同，要真正完善，还需要克服许多困难，也并非易事。
北京晨报：那么如何让高等教育和中国的文化融合呢？
朱汉民：大学原本就和文化相关，中国本身也有悠久的高等教育传统，不管是春秋战国时代的私学，还是宋明以后的书院，都有其优秀之处。我一直认为，不妨把这些传统作为高等教育的一个补充。西方教育的好处肯定要学，中国传统教育的好处也不应完全放弃，两者结合，或许对于当今的高等教育更有补益。
二、 现代教育的特殊性
北京晨报：现代教育既然是复刻西方教育，却一直有崇尚洋学历的现象。
