第二章 第十六节 课程的讨论 (第2/5页)

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“好像是呢。”程志只好点头，不知是不是错觉，程志总觉得，栗子说的，跟他所想，总是不谋而合。

然而，为了让自己多一点这种制作预案的经历，程志也只好继续问出了自己的问题：“那如果，这里有那种，提前写作业的……”

话没说完，栗子就给出了答案。

或者说，话还没说完，程志自己就想出了答案：

“昨天是第一节课，他们父母又不会写橙子哥哥的字，谁去让他们提前写作业？”

听了栗子的话，程志只好笑笑，又从另外的方向去寻找预案的不足：“总觉得，栗子你的方法，对那些‘天才’，很敌视呢。”

“那，栗子想问问橙子哥哥——”说话的时候，栗子的表情很是严肃：“橙子哥哥你到底是想教出一群栋梁呢，还是教出一个天才呢？”

听了栗子的话，程志不解：“天才如何，栋梁又如何？”

“天才注定要横压当世——”栗子的解释很是冰冷：“然而，天才当不得国家栋梁，大抵也因此，国家栋梁，也会横压天才一世。”

“为什么？”程志有些好奇栗子为何做出如此判断。