第94章 优化夜校管理 (第4/5页)
过云细雨提示您:看后求收藏(350中文350zw.com),接着再看更方便。
林悦然主动提出:“我可以帮忙宣传,看看周围有没有愿意来夜校教课的老师。”
苏瑶也表示愿意参与:“我也可以联系邻村的学校,争取更多的教育资源。”
在大家的共同努力下,苏晴开始联系周边学校的老师,寻求他们的支持。
同时,她还积极争取政府的帮助,希望能为夜校争取更多的资源。
经过几个月的努力,终于有几位热心的教师愿意加入夜校的教学团队。
新来的老师们带来了新的教学理念和方法,使夜校的课程内容更加丰富多彩。
苏晴感到无比欣慰,看到孩子们在更专业的教师指导下不断进步。
此外,苏晴也意识到夜校的管理需要更为规范。
她决定成立一个夜校管理委员会,吸纳村里的各界人士共同参与管理,以确保夜校的可持续发展。
“我们可以邀请村里的长辈、家长和学生代表一起参与决策,让大家共同为夜校的未来贡献智慧。”苏晴在村民大会上提议。