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接下来的几天里，戴浩文先生不断地通过各种例题和练习，强化同学们对不动点法的掌握。
有一天，戴浩文先生组织了一场小测验，题目都是关于不动点法求数列通项公式的。
同学们认真答题，把这几天所学都充分发挥出来。
测验结束后，戴浩文先生批改了试卷，发现同学们的成绩都有了很大的提高。
在课堂上，戴浩文先生表扬了大家的进步，并对一些容易出错的地方进行了再次讲解。
戴浩文先生说：“同学们，数学的世界广阔无垠，不动点法只是其中的一个小宝藏，希望大家保持这份探索的热情，去发现更多的数学奥秘。”
在戴浩文先生的教导下，同学们对数学的兴趣越来越浓厚，不断在数学的海洋中遨游，探索着更多的知识。
随着时间的推移，同学们对不动点法的运用已经得心应手，在解决数列问题时更加自信和从容。
有同学在课后交流时说：“以前觉得数列很难，现在有了不动点法，感觉轻松多了。”
还有同学说：“不动点法真神奇，让我对数学又有了新的认识。”
戴浩文先生听到同学们的这些话，心中充满了欣慰和自豪。
在一次课堂总结中，戴浩文先生说：“同学们，看到你们在数学学习上的不断进步，我很开心。希望大家继续努力，用所学的知识去解决更多的难题，感受数学的魅力。”
在未来的学习中，同学们带着对不动点法的深刻理解，继续在数学的道路上奋勇前行。
