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先生耐心解释道：“气候之形成，受诸多因素影响。纬度之高低、山川之分布、海洋之远近，皆可决定气候之冷暖干湿。气候温和之地，百姓生活安逸；气候恶劣之地，百姓则需艰苦奋斗。”
学子戊问道：“先生，物产之分布又有何规律可循？”
先生回答道：“物产之分布，取决于地理环境。适宜之气候、土壤、水源，方能孕育特定之物产。如南方气候温暖湿润，多产稻米、丝绸；北方气候寒冷干燥，多产麦粟、皮毛。”
学子己道：“先生，地理之学如此重要，吾等当如何学习？”
先生道：“学习地理，当以实地考察为先。亲临其境，观察山川之貌、江河之流、气候之变、物产之异。亦可阅读古籍，了解前人之经验。再者，与他人交流探讨，拓宽视野，增长见识。”
学子庚问道：“先生，地理之学与其他学问可有联系？”
先生思索片刻道：“地理之学与历史、文学、军事等诸多学问皆有联系。历史之变迁，常受地理因素影响。文学之作，多有对山川美景之描绘。军事之策，亦需考虑地理形势。”
学子辛问道：“先生，当今之世，地理之学可有何用？”
