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先生郑重道：“当今之世，地理之学可用于治理国家、发展经济、保护生态。明地理之理，可合理规划城市、开发资源、防治灾害，造福百姓。”
学子们纷纷点头，深感地理之学博大精深。
先生又道：“吾等且以吾国之地形为例。吾国地域辽阔，山川纵横，江河密布。有高山峻岭，如泰山之雄伟、华山之险峻；有大江大河，如长江之浩荡、黄河之雄浑。”
学子甲感叹道：“吾国之山川，实乃壮美。”
先生道：“然山川之美，不仅在于其形，更在于其蕴含之精神。泰山之稳重，象征着国家之安定；华山之险峻，寓意着勇敢之精神。”
学子乙问道：“先生，那长江与黄河又有何象征意义？”
先生道：“长江与黄河，乃吾国之母亲河。长江之奔腾不息，象征着吾国人民之坚韧不拔；黄河之雄浑壮阔，代表着吾国文化之源远流长。”
学子丙道：“先生，吾等当如何保护吾国之山川河流？”
先生道：“保护山川河流，乃吾等之责。当珍惜自然资源，不乱砍滥伐、不污染水源。同时，可通过植树造林、治理水土流失等方式，维护生态平衡。”
