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孩子们只是愣，不是傻。纷纷闪开一边，任由他去吧。只有小胖子大声喊：“我知道你身上的味道，你别让我逮——到——你！”
这也算是不打不相识，就比小胖子与这人结下了梁子。只认味道不认人，后面几次遇到就会毫不客气的动手，用全力打的那种。至于为什么这么恨他，可能就是这一脚的原因。
总而言之一句话，善恶到头终有报，人间正道是沧桑。没有无言无辜的爱与恨，这是立场的问题，无论是哪一边都涉及舆论。
这个人现在很狼狈不堪，即便是他已经全身而退。车子停在路边，安全帽摘下来放在坐垫上。他捂着胸口咳了几声坐在马路牙子上，心跳一直在加速。
“嘿！章羽财。”
“你怎么来了？神出鬼没的。”
“我来了，你就有办法了。”
来的这个人，当时五十几岁的年纪，可头发偏偏是白的多黑的少。章羽财只知道他姓王，叫什么其实不重要，平时也不称呼全名，最多尊重的时候叫他“王老师”。王老师教数学的，在新乡镇双塔寺初中任教。此人很邪乎，年轻的时候对数字不敏感，解一元一次方程，对他来说就是“研究”天文一样。甚至刚好赶上1975年知青，那两三年在乡下小学教过语文。
王老师在下放这段时期里，填档案是积极的，其实内心比较抵触。一方面是国家当时先进的政策，另一方面是为了充实自己。做一个干净的人，就得洗涤身心的污秽。平时也没什么爱好，就是喜欢读书看报，教年纪小的孩子读书已经足够。
直到这一天，他改变了想法。由此可以看出，有时候对乡下的偏见没错。这都归功于平时的习惯，喜欢听别的老师讲课，想从他们的嘴里得到与自己不同的想法。
当这个老师突然解了一道数学题，是关于2+2 的问题。
“同学们。你们看这道题，3-2＝5。拿一个等边三角形举个例子，割掉两个角。现在，请同学们拿出纸来……”
听到这里，王老师不由得怒了。大声呵斥道：“你说的不对！你怎么能这样解释？”
那个老师用怀疑的眼神看着他，指着坐在后排的他说：“那好。这位老先生！你觉得这题怎么做？那你上来给我解释一下。”
