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张雪儿老师笑了笑,说,呵,那是他们在外面有培训奥数呢。
张雪儿老师瞅着南丽有些发怔的脸庞,解释道:欢欢没学奥数,考成这样是正常的,小姑娘不错的,我蛮喜欢她的,按小学四年级教学大纲水平,欢欢还是可以的。
南丽感觉张老师的言语里有劝慰,也有语焉不详,于是心里的疑问反而深了,按大纲水平?那么,按班里实际水平呢?
她问,张老师,班上真有这么多小朋友在外面学奥数?
张雪儿老师知道南丽在报社上班,工作太忙,所以没像有些家长那样早早地就在用心留意、打听时下小孩子读书的普遍动态、信息。
张老师对南丽笑道,说真的,欢欢班上到底有多少人在学奥数,具体我也没统计过,三分之二估计有的,给你这么一问,我也有点兴趣去统计一下了,来,我们去问问小孩子。
张雪儿老师带南丽到了欢欢所在的四(2)班教室后门口,她走进教室,向正在吃午饭的小学生们拍拍手,说,同学们,张老师问一声,咱们班里有多少同学在外面学奥数,在学的同学请站起来。
站在教室后门旁的南丽,看见小朋友们站起来了一大片,她听见张雪儿老师在数数的声音,“……26、27、28、29、30、31。哦,31个。”
42人的班,31个人在学。
南丽看见,在小树苗般站立的小朋友们中间,坐在前排的女儿欢欢,与另外几个也坐着的小孩一起,被衬得零落和孤单。