第三章 求学生涯 (第1/5页)

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初到长安

行过千重山，跋过万道水，刘秀终于来到了长安。到了长安，刘秀要做的第一件事不是去太府报到，而是找了一间简陋的客栈，然后打开樊娴都交给他的锦囊，顾不得休息，便按锦囊上所说，去“拜码头”。

其实樊娴都要他去拜谒的是刘家的两位故旧，一位是叔父刘良的至交好友，当朝大司马严尤。当时的大司马位列三公之首，是一人之下，万人之上的大人物，刘良和严尤当年同在长安任郎官，交情甚好。此时，刘秀如果能攀上这样的后盾，在长安立足是没问题的；另一位是他父亲刘钦的世交，司隶校尉陈崇。

不出所料，两位前辈对长相俊朗、聪颖慧人的刘秀很是喜欢，除了好酒好饭招待外，还都拍着胸脯说，以后有什么困难尽管去找他们。

拜完码头，刘秀拿着两位老师的拜帖来到长安城南安门外（今西安莲湖区大土门北）的太府时，太府的中大夫许子威热情接待了这个远道而来的学子，不到一盏茶的工夫就办妥了他的入学和就宿等手续，这不得不让刘秀颇为感叹：背靠大树好乘凉。

其实，刘秀真正应该感谢的人是王莽才对。要知道，早在公元4年，正在辅政的王莽为了最终称帝，拼命做读书人的思想工作，其中重要的一手就是这太学扩招。他扩建学生宿舍，增设经学学科，增加教师编制，把每个教师带领学生的名额扩大到360人，使太学生的名额迅速扩大到万人。他还命令各地把擅长各种学问、方技的人，公费送到京城太学任教。他还在各郡县设立太学分校。公元8年，王莽篡夺汉位，建立了自己的新王朝后，他再度让太学超大规模地扩大招生，目的只是为了笼络广大读书人，迷惑世人。

也正是因为这样，刘秀这个初中还没有毕业的“半文盲”才能有机会来太学求学。

许子威教刘秀学的是《尚书》和《诗经》之类的之乎者也的东西。那么，刘秀又学得怎么样呢？

第一节课，刘秀就表现了与众不同的个人主义风格。

“孔子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”许子威摇头晃脑地读道。

“曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”刘秀摇头晃脑地叫道。

刘秀跟别的同学一样，老师的每段言论，他都会提出自己的看法，他不是枯灯黄卷、皓首穷经的那种学生，他还非常善于把理论与实际、学习与实践结合起来。

后世都称刘秀为中国最有本事的皇帝，其中很重要的一点就是，他不仅有很高的学历，而且有与之相符的学力。由于《后汉书》《太平御览》等权威史籍说刘秀这时的学习成绩是“略通大义”、“大义略举”，不少人认为他学习成绩不好。甚至有人联系他上学期间的其他活动，说他不务正业。这其实很值得商榷。权威史籍的记载和他一生努力学习工作的事实表明，他的学习成绩是很好的。所以，史家说他“略通大义”、“大义略举”，并不是说他“学得不怎么样”、“只知道大概”，而是说他很好地把握了《尚书》的精神实质！

值得一提的是，太学课堂上，教学是很枯燥很辛苦的。当时还没有发明纸张，课本都是用竹简、木牍和帛书之类的东西做的，又没有钢笔、水芯笔，更不要说电脑、笔记本等高科技产品，要想写个字，都得挥毫弄墨，不是个简单的活儿。

所以，谁当时能在太学里学习，应属于出类拔萃的。刘秀同学很喜欢学习，他认真地学，充分地用，自由发挥，大胆突破，既深得学习精髓，又能举一反三，运用自如。这也是日后刘秀能在乱世中凭着个人魅力雄霸天下的原因。

同桌的你

好了，我们大体知道了刘秀的课堂生活，现在看看他课外都干了些什么。