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也许很多人也有类似的经验吧，我在考试后，会觉得这本书白看了，那本也没用，最终把几本还很新的习题集都给扔了。根据这些经验，我就下定决心在做留学准备时：“尽可能用少量的习题集！”
作为GRE的备考复习，我大胆地只集中做一本习题集。虽说只有一本，但这本习题集是A4大小，厚度足有三厘米左右，开始做的一瞬间我还有些畏缩不前，但还是下定决心：“练好这一本，数学就没有问题了！要反复做这一本！”
结果，因为我集中做这一本，在学习的时候，就不会被其他各种资料所吸引，从而比较专注。在反复练习的过程中，不会做的题目逐渐减少，也明白了自己进步的程度，这些都成为了一种激励。如果我买了很多本习题集，可能就不会有这样的效果了吧。
这以后，我开始新的学习时，尽可能地减少教材的数量，继续采用彻底练习和多次练习的方式。
首先集中一本彻底练习。我认为这不仅对备考复习，而且对于各种事物的学习，都是很重要的。
要学习某种新知识，要开始学习时，投入其中的第一步，如果是书本，就尽可能选择最基本的；如果是思考方法，就选择简洁的“精华部分”，并将其理解透彻。与其追求完美，不如降低门槛优先考虑容易着手这一点。
事物的本质即指“精华”的内容。精华部分是非常简洁的。
我认为，为了不让关键的第一步成为心理上的负担，应该有意识地从容易着手的单纯的事物开始。
22改变思维：“考试，是为了找出不懂的地方”
考试中出错的地方才是重点
“考试中出错的地方是重点哦。”
听到这句话还是在初中生的时候。这是当时的补习班的老师说的话。
这个补习班向最难考的高中输送多名通过考试的学生，和只进行全面的备考学习的补习班不同，它所教授的内容很特别。
首先，老师、学生之间都用爱称来称呼。总是戴着帽子的老师被称做“帽子”，我的称呼是取了旧姓小林的第一个假名“科”和穗波的“波”，被称为“科波”。与其说是师生关系，不如说更像是朋友关系。说话方式也是所谓的“随意的说话方式”，学生对老师不必用敬语，老师也不会用好像高高在上一样的方式说话。
“好好学习，尽情玩耍”是办学宗旨。夏天和冬天，学生和老师会去山里集体住宿一个星期。一半时间用来充分地学习，另一半时间用于爬山，露营，尽情地玩耍。
各个年级争相推出各种节目，在学习上并不出众的孩子，面对游戏策划干劲十足，补习班为孩子们准备了很多大显身手的地方。
学习内容也很特别，比如，英语一开始是进行书写练习。在作为范例的书写体上垫上透明的摹写纸，用铅笔反复描写。这样做的意图是“如果能写出漂亮的书写体，英语学习就会变得愉快”。
几年前，补习班的负责人去世，补习班不得不关闭。而即使是现在，我也觉得，如果附近有这样的补习班，我一定会让孩子们去上的。
在这个补习班，不仅仅是学习，还能学到包括娱乐在内的各种各样的东西。开头的“考试中出错的地方是重点”就是其中之一。
它教给了我们，考试中出错的地方，是自己还不懂的地方。考试就是为了找出自己不懂的地方。
所谓考试，是测试自己学习能力的东西，它给人一种自身的水平受到检测的印象，而如果觉得它是“为了找出自己不懂的地方的东西”，你就会变得能主动去面对考试了。
考哈佛大学研究生院时，我在较早阶段，当数学的学习刚刚开始的时候，就试着参加了一次GRE的考试。那个时候，我根本不懂那些题目。我甚至觉得不可思议：“谁能解开这样的题目呢？”这些题目对我来说简直就是未知的世界。
不过，因为尝试着参加了一次考试，我了解了它的难易度，并感到：“GRE原来是这么难的考试啊！”
这时，不要因此而变得消沉，觉得：“这么难的考试我恐怕难以考过吧……”而应该想着：“好，因为知道是这么难的考试了，今后为了攻克这次没做出来的地方而努力吧！”能变得积极面对，我想是因为补习班的老师教了我这样的道理吧。“考试就是为了找出自己不懂的地方。考试中出错的地方是重点。”
明显看到进步会更有动力向前
初中时代，受到“考试中出错的地方是重点”教导的我，当时做了一本“错题集”。在学校和补习班考试后，我就把有错的题目抄写到笔记本上。而且，我会反复多次做那些题目。
考哈佛大学研究生院时，我也采用同样的办法，进行了GRE的复习。
从头开始做习题集的题目，把没有做出来，或是做错的地方做个记号。然后放一段时间，忘记答案的时候再重新做一遍标有记号的题目。如果还有做错或没有做出来的地方，再做个标记。
总之，多次重复这样做，竭尽全力减少带标记的题目。
因为我决定不重复做已经做对的题目，但做对的题目中，也许会有偶然猜中的题目，或是没有自信的题目，就标上三角形的记号，努力做到也能做出这样的题目。
在习题集中，半数以上都是带标记的。不过，每次打开习题集做练习，有标记的题目数量就会不断减少，就可以实际感受到自己能力的增长。
不论学习也好，“待办事项清单”也罢，“成果以能看到的形式展示出来”将有助于保持动机，成为激励。
我觉得，“能做好”“OK”这些标记，在无意识中就像是在鼓励自己说“完成得很不错啊！”“真是努力了啊！”一样。
23反复挑战，逼近极限，绝不放弃
多次落选的奖学金申请
为了实现自己的目标所需要的、虽简单却重要的事情，我想那就是“不放弃”。不放弃有两个要点。
“即使失败多次”，也许总牵挂着某个地方而不放弃。
“坚持到底”，觉得还有机会而不放弃。
留学需要花费不少金钱。哈佛大学研究生院的学费每年大约就要四百万日元，再加上生活费，需要高额的资金。
可能有的人在是否能通过考试之前，就觉得国外留学的经济负担过重而打退堂鼓了吧。可是，如果能充分利用一些研究团体或者制药公司等的奖学金制度的话，有时就能克服经济上的困难。
因为我也无法筹措留学的全部费用，所以，就申请了各种各样的团体的奖学金。
要申请奖学金，一般需要填写二十页左右的资料和推荐书。资料里有像姓名和地址等只是填写一下就可以的项目，也有很多作为审查对象的项目，比如迄今为止取得的业绩、留学的目的、计划等。因为竞争率大约是二十至三十倍，所以必须特别认真地填写。
在哈佛大学研究生院留学的时候，我获得了圣路加生命科学研究所提供的奖学金。不过，在这个奖学金确定之前，我向四个团体递交了申请，全部都失败了。
学校或公司通知奖学金是否通过审核的信件，通常是通过审核的情况下就较厚，不通过的话就较薄。我多次收到薄薄的信件，每次都感到失望。有时，我也会带着一丝期待打开信封，想着也许通过审核的信件会是薄薄的吧，结果还是不通过的通知。
拼命地填写好二十页以上的资料，也得到了推荐信，可最终结果还是申请不通过，这时我真是失望至极。
收到不通过的通知后，我很消沉失落。但睡了一两晚后，想着“只有再次尝试。好，下一次，下一次努力！”就能从失望中恢复过来了。就像骑自行车时，蹬出第一下，再恢复原来身体的姿势一样。
直到盖章之前都不放弃
前面提到“截止日期前会产生蛮力”，可以说作为这种力量的大前提，就是“不放弃”。
坚持到底不放弃，就是竭尽全力一直到真的无法坚持下去的时候。
申请资料的截止日期，有时会写有“某日之前盖章有效”。这种情况下，“哪怕是到某日的二十三点五十九分的时候，我也会跑进邮局而不放弃”。
邮寄物品投入邮箱到盖上邮戳需要一些时间，如果把资料带到邮局总部，直到盖上邮戳，几乎不会有时间滞后的现象。担心的时候，就确认一下：“会盖上今天的日期吧？”
实际上，我已经多次跑进深夜的邮局了。当然我不是自夸，因为我坚持到最后不放弃，获得了不少留学补助金和奖学金。
前几天，我也是在截止日当天，将有关某个研究费用的资助款的申请资料拿到负责的窗口。而我在单位表明要申请资助款，且获得申请资格的编号是五天前。
